LUDI-EMAT-CIENCIAS-RELIGIÓN/VALORES (11-15 mayo)

Buenos días chicos y chicas de 1º.

Desde el departamento de educación nos han dado nuevas directrices para trabajar la 3ª evaluación.

Lo que hagamos a partir de ahora será repaso del curso y no se incluirán nuevos contenidos. 

Servirá para subir nota de lo que se ha hecho hasta ahora, si se hacen los trabajos de forma adecuada.

De esta forma, los que estaban suspensos, podrían aprobar y los que estaban aprobados, pueden consolidar y mejorar lo aprendido, reflejándolo en las notas.

Tanto en Ludi como en Emat, podemos seguir el libro, ya que los aprendizajes se repiten a lo largo de curso.

Aunque habrá algunas partes que no haremos, porque corresponden a contenidos nuevos que se trabajarán al curso siguiente.

En Ciencias, dedicaremos a repasar sobre todo el área de Sociales, ya que anteriormente nos hemos centrado más en Naturales. Realizaremos las tareas y repasos que están en los libros, además de alguna actividad que demuestre la adquisición de habilidades trabajadas durante todo el curso.

Muchas gracias por todo el trabajo que estáis haciendo estando pendientes de las tareas de los niños, si les dais la responsabilidad de mirar sus tareas y hacerlas, veréis como cada día son más independientes y autónomos y no necesitan tanto vuestra ayuda.

Para cualquier duda, podéis escribirme a miriamcasaos@colegiosantaanaborja.com.

Os dejo las tareas propuestas, ¡Feliz semana!

LUDI

No olvidarnos de la lectura diaria, libros, revistas, lecturas de Ludi... todo vale.

Insistir en el cuidado de la letra y la presentación limpia (Yo siempre les digo que el lápiz tiene que pinchar para escribir limpio...jeje)

Cuando escriban oraciones, que usen la mayúscula al comienzo y el punto al final.

11 MAYO -Lee la pág.21 y busca más refranes sobre los meses del año (pregunta a tu familia, llama a tus abuelos o tíos, busca en google...tú eliges) -Elige, copia, decora y memoriza los 2 que más te gusten en tu cuaderno.  Mándame un VIDEO RECITÁNDOLOS y diciendo lo que significan. Ej: En abril, aguas mil. Significa que en abril suele llover mucho.

12 MAYO -Mapa mental. Descripción familiar. pág 4. -Leer pág 9, 10 y 11. Mi madre Ydra.

13 MAYO DIA LIBRE.  TÚ ELIGES QUÉ HACER: Leer Escribir Hacer un dictado Crear un cuento Escribir una poesía Hacer un CSI ...

14 MAYO -Sintagmas nominales pág.15. -Leer

15 MAYO -Describir a un familiar en la  pág. 5 con la información de la pág.4 Al final puedes hacer un dibujo. RECUERDA que cada apartado comenzará con mayúscula y termina con punto y aparte. Cuida la letra y la limpieza del trabajo. (Puedes hacer un borrador y luego pasarlo a limpio) MANDAR FOTO

EMAT

Seguir proponiéndoles problemas sencillos del día a día para conservar su agilidad de cálculo y comprensión (Si tenemos 3 manzanas y compramos 4 más, ¿cuántas tendremos al final?)

Los juegos con formas geométricas, puzzles y monedas, ayudan a consolidar lo que hemos trabajado.

P.144. MIDE Y EXPLICA CÓMO. Sólo el ejercicio 1. VIDEO enseñando cómo medir Cálculo mental:  1+10           4+10 2+10            5+10 3+10           6+10

P.149. OBSERVO DATOS. Cálculo mental: -Leerle Historia para pensar. Jugamos el doble de la pág 150.

Dia libre Tú eliges qué hacer: Sumas y restas. Carrera de cálculo. Calcular precios. Jugar con monedas Hacer puzles Hacer formas de papel, plastilina, pajitas,  ...

P.154. PROBLEMAS DE DOBLES. Cálculo mental: Dí el doble de estos números: 4       3        10        6       7

P.155. SUMAS DE DOBLES. Al terminar, fijarse en las sumas 10,11y 12 y ver en qué se parecen con las sumas 12, 13 y 14. Cálculo mental:  0+8                0+9 2+8                2+9 5+8                5+9 4+8                 4+9 10+8               10+9

CIENCIAS

Esta semana vamos a trabajar el último contenido de Ciencias Naturales, aunque no lo hemos trabajado en clase como tal, sí que lo habéis trabajo en casa en las últimas semanas debido a esta situación.

11 MAYO

12 MAYO Leer página 96 del libro de Ciencias Naturales. Rodea el dispositivo que estés usando estos días.

13 MAYO DIA LIBRE Tú eliges qué hacer con las Nuevas Tecnologías. Ver un vídeo, buscar alguna imagen, llamar a alguien...

14 MAYO Piensa: ¿Qué pasaría ahora si no tuviéramos NNTT? ¿Qué les pasa a las familias que no tienen? Puedes escribirlo en tu cuaderno.

15 MAYO Cuéntame en un vídeo, para qué usas cada una de las Nuevas Tecnologías que has rodeado en la pág 96.

RELIGIÓN/VALORES

Sólo valores:

Ver el vídeo y escribir el valor en el folio de la semana pasada.
VIDEO AMISTAD

Sólo religión:

Dibujar o recortar un par de flores y escribir una cosa positiva de la Virgen, un piropo...
Después pegarla alrededor de la imagen de la Virgen del otro día.