¡¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!!
Vamos a por la tercera semana en casa, ¡cada vez queda menos!
Lo estáis haciendo muy bien.
Recordad que leyendo, se pasa el tiempo muy rápido y podemos viajar a donde queramos con nuestra imaginación. Dedica un ratito cada día.
Las tareas para esta semana son:
LUNES 30 MARZO 2020
Si un gallo pone un huevo en lo alto de una montaña y comienza a soplar el viento, ¿qué ocurre con el huevo? Respuesta: ¡¡Los gallos no ponen huevos!! Lo hacen las gallinas.
Hoy os reto a buscar un acertijo como el que os he puesto aquí, copiarlo en el cuaderno y decorar la hoja siguiendo las pautas de las semanas anteriores.
Aquí hay unos ejemplos que puedes elegir.
Cuéntale el acertijo a alguien. A ver quién lo adivina.
MARTES 31 MARZO 2020
Buscar las palabras en estas sopas de letras y hacer dos listas de 5 palabras cada una en el cuaderno. Palabras con c y z.
Si no puedes descargar las fichas, podéis encontrar las palabras de estos crucigramas. y escribir igualmente las listas.
PALABRAS CON C PALABRAS CON Z
MIÉRCOLES 1 ABRIL 2020
Hacer un CSI de la película sobre la pasión de Jesús.
PASIÓN Y MUERTE DE JESÚS
*Los que hacéis valores, podéis hacerlo de un cuento o libro.
PASIÓN Y MUERTE DE JESÚS
*Los que hacéis valores, podéis hacerlo de un cuento o libro.
*RECORDAD que podéis mandarme vuestros trabajos por email a miriamcasaos@colegiosantaanaborja.com
o enviarlos a esta carpeta TRABAJOS DE LUDI
JUEVES 2 ABRIL 2020
Dictado usando algunas palabras del martes.
OPCIÓN A: Dictado de palabras separadas por comas (Ej: Manzana, circo, casa, zapato y canica.)
(10 palabras)
OPCIÓN B: Dictado de oraciones donde tienen que poner las mayúsculas al principio y los puntos al final de cada una. (Ej: El circo está en la ciudad.)
(5 oraciones)
Al terminar hacen una greca de figuras geométricas (triángulo, círculo, cuadrado...estrella...)
VIERNES 3 ABRIL 2020
Crear un invento.
PASOS:
1º: Responder a las preguntas del organizador gráfico. Escribirlo en ese mismo documento si podéis descargarlo o en una hoja. Esto será el borrador.
2º: Pensar en un nombre apropiado al invento.
3º Pasarlo a limpio. Se puede hacer en este documento si lo podéis descargar o en una hoja siguiendo el mismo esquema.
4º: Hacemos un dibujo sobre el invento. Si te atreves, lo puedes fabricar con materiales que tengas en casa.
5º: Se lo contamos a alguien mandándole una foto o un vídeo, mostrando el trabajo.
Guardar vuestros trabajos porque al volver al cole haremos un libro de inventos en el que podamos ver todos los de la clase.
*RECUERDA CUIDAR LA PRESENTACIÓN:
Hacer buena letra.
El título lo puedes hacer con colores y letras dobles.
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